为进一步严格考试管理,规范考试要求,提高试卷命题、评阅及分析等工作质量,促进教师进行教学反思和持续改进,构建科学合理的应用型本科人才培养考评机制,3月20日,bat365在线平台官方网站在3J220召开教学督导试卷评估问题反馈会。全体督导、教研室主任、副主任、教师代表、教学秘书参加了会议。会议由院长助理王艳娇主持。
会议伊始,督导组组长赖普辉教授对2023-2024学年第一学期试卷评估的整体情况进行了通报。从本次抽调的76本试卷来看,虽然试卷在命题、评阅及分析等方面比之前有了明显进步,但仍然存在这样那样的问题,必须引起足够重视。他要求本次出现问题的试卷负责人要认真对待,直面问题,实事求是,逐一整改和完善,对有异议的问题及时与督导组沟通,尽快完成试卷的整改与归档。另外,要求各教研室对照本次通报的问题进行自查,对督导组未抽到的试卷逐一自查,杜绝类似问题再出现。他强调,课程组在流水阅卷前要养成“试阅”习惯,统一阅卷标准,对照参考答案确定给分点,集体讨论通过后再正式阅卷,提高阅卷的准确性和质量。
艳娇助理对本次试卷评估反馈的常见问题进行了梳理、分析和说明。她准备充分,用PPT详细地展示了试卷类与非试卷类出现的各种问题,并逐一给出了解决方法。她强调,各教研室要高度重视本次评估试卷出现的问题,组织相关教师认真整改,教研室要将会议内容完整地通报、传达到每位教师,今后不允许同样问题再出现。
接着,艳娇助理详细地讲解了“过程性考核项目的设置”,从格式和内容上进行了说明。不能变的项目不要改动,可变的地方要认真研究、探讨,结合课程与实际操作过程编写说明,只要能自圆其说即可,不可生搬硬套,逻辑解释不通。她向大家展示了上学期试卷过程考核记录表做的较好的几个样例,同时对OBE课程考核达成度分析中图形如何区分也进行了具体说明,与会老师通过学习,思路清晰,收获颇多。
通过本次反馈会,全体教师将在试卷命题质量、阅卷规范性、试卷分析科学性、存档完整性等方面进行反思,各教研室加强自查自纠力度,构建常态化自评机制,切实做到即行即改,确保检查有发现、有反馈、有整改、有改进,真正形成教学质量监控管理闭环,不断提高bat365在线平台官方网站教学质量和管理水平。